Semana 3

Semana 3: 14 de Noviembre - 18 de Noviembre.

La tercera semana de práctica fue una de las mejores, en ella yo empecé a ser alguien de importancia como "docente en prácticas" dentro del centro. Debido a que en ella di mi primera clase. Pero...lo mejor para el final.

Esta semana estuve apuntando una de las actividades más innovadoras pero simples para realizar con los alumnos. Los descansos activos ¿Qué son? ¿Cómo surgió? ¿En qué consisten?

Los descansos activos son una modalidad de metodología que se realiza entre la segunda y tercera sesión del día. Esta consiste en motivar a los niños, levantándolos de la silla y ayudando a fomentar la movilidad por el aula.

Un ejemplo de esto fue el que viví el día 15 de noviembre, en el que después de haber visto "los determinantes y sus tipos" en la sesión de lengua, la profesora haciendo uso de la PDI puso una canción con letra en clase, de tal modo que cada vez que aparecía un tipo de determinante los alumnos saltaban. De tal forma si aparecía el otro tipo daban una patada al suelo.

¿ Qué beneficios tiene esta práctica?

• Ayudan a NO fomentar la monotonía del aula.

• Ayuda a la movilidad de los alumnos.

• Propone una nueva forma de retener información y contenidos de clase.

MI PRIMERA CLASE:

Mi tutora Marian me estuvo tanteando varios días con dar mi primera clase, pero yo por vergüenza y miedo a no saber defenderme delante de los alumnos le decía que no, hasta que un día me arme de valor para dar mi primera clase.

Conocimientos del Medio fue la asignatura escogida para realizarla, sin embargo, me acople a la programación ya fundamentada por la tutora. La cual era:

• Durante la primera parte de la clase debía de ayudar a los niños a realizar un repaso genérico del tema 2 del sistema nervioso, ya que el día 18 tenían un examen sobre este.

• Y ya para culminarla teníamos que acabar un apartado del tema que quedaba por realizar y hacer dos ejercicios interactivos en las tablets.

Cabe mencionar, a modo de opinión personal que creía que esa programación era muy corta y me iba a sobrar mucho tiempo, sin embargo, me falto tiempo para hacerlo todo, ya que no creía que los niños eran tan participativos y ocurrentes con sus comentarios.

FOTO CLASE.

El aula virtual desde la PDI